依据企业培训的理论履历来看，只管企业关于员工培训投入了少量的财力、物力、人力等，但现存的很多培训更多的流于情势，员工到场培训的正性不高，许多员工以为培训即是糜费工夫，大概把培训当成“苏息”，乃至员工到场培训是相干向导或部分强迫要求的。
企业办理者发明投入了少量的培训资金和精神、工夫，培训仍起不到应有的作用，员工的事情技艺得不到提拔，所存在的事情题目也仍得不到办理。
针对员工培训正性不高的题目，小麦联合多年的征询理论履历和培训办理事情履历给出办理方案，企业培训办理者可以从以下五个步调举行思索和总结，以进一步提拔员工到场培训的正性，并进一步包管培训结果。
明白培训目的
培训目的是引导培训事情的底子，权衡培训事情结果的尺度。培训的间接目标是进步员工的知识、技艺和改动员工的态度。之后的直接目标是使企业与员工构成配合目的以维持企业的继续开展。
一样平常而言，员工培训有一下几个次要的目标：
优化员工与岗亭的婚配度
进步员工的才能和技能程度
进步员工的综合本质
提拔无效的相同和团队互助
将培训与员工职业生活开展相联合
职业生活计划将一团体的职业生活计划分为几个紧张的阶段，设计、规制了各个差别水平、差别内容的短、中期目的的告竣工夫和相干途径的办法，并在此底子上促进、鼓励员工向其职业生活的一辈子目的迈进的全历程。只要把员工培训以及员工的职业生活计划相联合，将员工培训浸透离职业生活计划的各个阶段中去，增强培训和员工个别开展之间的精细水平，培训结果才干愈加完善。
改动培训的看法
培训看法的改动不但仅指高层向导者培训看法的变化，受训员工的看法异样也必要改动。
改动高层的培训看法：企业向导者必要器重培训，在决议能否培训、接纳某一项培训时，肯定要举行细致的、深化的观察，根据企业的近况、所处的情况及开展目的，细致地订定出各部分、各岗亭的培训方案，依据每位员工的职业生活设计为其订定本性化的培训方案，做到培训有明白的目的。
高兴变化受训员工的看法：企业办理者必要让员工认识到培训是员工获取知识以及进步运用知识才能的紧张途径，培训能为员工带来更多的开展时机，让员工从心底认识到培训是干系到亲身长处的事情，让员工树立忧患认识，引发员工的学习热情与学习动力。
创建新鲜的碎片化培训情势
传统的企业培训的方法一样平常是接纳会合上课的方法，讲师在讲台上讲课，台放学员听课，受工夫、园地、本钱等要素的影响。随着互联网期间的到来，企业培训也要有新的改动。
小麦保举企业接纳时下游行的在线考培体系举行碎片化培训，麦塔在线培训体系正是这方面的佼佼者。
经过互联网在线培训，不但低落了购置纸质版课本等本钱，最紧张的是，低落了工夫本钱，企业员工不必告假到培训大楼课堂去上课，并且培训工夫愈加机动，员工早上偶然间，就早上学习。早晨上班后偶然间，就早晨学习，只需在划定工夫内完成培训科目就可以了，完全的碎片化学习。
注意培训结果的跟踪
在培训系统的运作中，培训考评和培训结果跟踪是很紧张的一环。要先订定稽核尺度，并严厉依照尺度举行培训，培训落伍行种种情势的测验或稽核。成果所有填入专门的人事办理档案，作为人才任命、晋级提升的紧张根据和参考材料。
培训后，还要举行培训结果跟踪。在受训者返岗事情后活期跟踪反应，以确认受训者在各方面的能否有前进和改进，也可进一步发明事情中仍旧存在的题目，为订定下一步的培训方案提供根据。 |
